3＋2专升本第一学历是什么？自考本第一学历是什么？

3＋2专升本第一学历是什么？自学考试本第一学历是什么？

第一学历都是本科,只是自学考试本的含金量没专升本高.

毕竟专升本是多花两年的时间和经历呀,

难易程度专升本也不容易的.

我们学校的专升本是直接插到本科班的,自学考试本就不可能啦~

我在外省参加自学考试本,现在想回家乡继续考可以吗？考试书本是全国通用

可以

1、参加自学考试，没有学历、年限、户口、民族的限制，任何人都可以报考。

2、可以在本省考，也可以在外省考，还可以在第三地考；

3、如果在外省期间能把自学考试本科课程考完，那就可以直接拿自学考试本科毕业证，如果没考完，还可以把自学考试考籍转回本省或其他你将要去的省区继续考试，直到考完课程，拿到毕业证。学籍转移到新的省区后，原来的考试成绩继续有效，不用在新省区重新考了。

4、但教材不一定一样，建议购买新的教材。比如北京地区法律自学考试的教材是北京大学出版社出版，到了上海 ，法律专业的教材就是别的出版社出版的，肯定不一样。建议问清楚 再使用。

菏泽学院自学考试本第一学历是什么？

自学考试本科的话(注意和统招专升本的本科区别开)，第一学历是专科。一般第一学历是指的全日制统招的毕业院校所颁发的学历。不过现在一般都太要求第一学历，因为官方没给过明确的划分标准。现在党政机关用人一般都要求全日制统招学历，不要求第一学历。这也是以后的趋势。

国家教育部政策法规司给官方答复是：第一学历与第二学历的关系是同一层次的二个学历。以前普通初中、普通高中、普通高校的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历；成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责，颁发的学历则称为第二学历。目前第一、第二教育局已经合并，但第一学历、第二学历却仍然延用下来。 现在用人单位招聘时，都强调第一学历的重要性，即只认可普通全日制教育学历，不认可自学考试、成人高考、电大和夜大等“五大生”及其他各种形式的在职教育学历。

国家教育部规定，普通高校全日制专升本按普通全日制本科来对待。它是在未毕业的专科学生中选择优秀学生编入本科班继续深造学习，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书，按法律规定和普通四年制或五年制本科同等对待。毕业证书上写着“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历，标有“成人”或“自学考试”字样的为第二学历。

专升本与自学考试本那个比较好一点

一般大家说的专升本都是指统招专升本，就是你高中考上了大专，然后升本科（符合你目前的情况）。自学考试本科是有区别于统招学历的。统招学历必须参加国家规定的考试才可以，自学考试本科无需参加入学考试，任何阶段的人群都可以报，但选择专业后，需要在每年规定的时间参加科目的考试，通过所有科目的考试后申请毕业，第一次通过不了的科目还可以在第二次第三次接着报名考。

如果你不想大专毕业就出来工作，那就是专升本了，学习时间比较充沛；如果你大专毕业出来后想边工作边考本，那就是自学考试本了，学习时间靠自己挤咯。

个人认为不管是选哪个都差不多，关键是要看你自己在拿本科毕业证的学习过程学到了多少知识。现在有些用人单位比较偏爱自学考试本科生，认为他们更有上进心，能够在工作之余利用业余时间不断充实自己，完成学业。而且，自学考试本的优势更在于等你拿到本科证的时候，你也积累了用人单位重视的工作经验了，到时候学历+工作经验相结合，比一般的本科毕业生找工作时更有优势。

学历重要吗？自学考试本到底有没有必要考？

学历重要

学历高

工作的选择也多

自学考试本科含金量高

学信网可查

国家承认

可以用来找工作

升职加薪

考证等

希望回答能够帮助你

在读大专可以报自学考试本吗？

这个是可以报考的。

自学考试是开放式的考试，根据条例规定，只要是中华人民共和国的公民不受任何条件的限制，你可以带你身份的证明就可以到当地报考，既可以报专科也可以报本科，本科有两种形式，一种是大本科，就是从高中起点的本科，从知识结构上来讲，是从高中来起点的。另外一种形式就是专门为已经具备了大专学历准备的，我们叫独立本科段，它的起点是专科，所以每个人可以根据自己的实际情况来选择报考。但在本科段毕业审核的时候，必须出示专科毕业证书。

这个生辰要不要升学历 现处于专科层次正犹豫报不报名自学考试本因为收费有点贵大约6多左右所以犹豫，如果

学历低就有必要提升学历

自学考试含金量高

可以自学

如果自学能力不强

可以报个班

学起来就容易很多

希望回答能够帮助你

你也可以追问

继续教育成人自学考试本的中心静脉压?

应用型本科不是自学考试。应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。

普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。

另一方面，应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养第一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。

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