湖北理工学院自考本科到底怎么回事？

湖北理工学院自学考试本科到底怎么回事？

以下回答希望对你有所帮助：

每年到高考毕业的时候总是有很多二本甚至985/211院校在招聘全日制自学考试本科助学班，那么这种全日制真的属于全日制大学本科毕业吗？

全日制自学考试本科助学班不属于全日制大学：

全日制自学考试本科只是打着全日制的口号在招收学生，其实自学考试本科就是自学考试，自学考试自己在家学习也可以进行报考，只不过要找到相应的机构来作为自己报考的学校，所以千万别以为全日制自学考试本科助学班就是全日制大学本科。

全日制自学考试本科在社会中受歧视：

自学考试拿到的毕业证在正规的国家机构，正规的人才市场是不给予存档的，因为自学考试不属于国家人事存档的范畴，所以要是真的想好好的找份工作，请别选择捷径去走全日制自学考试本科的念头。

千万别因为想拿本科文凭而走捷径：

谁都想直接拿到本科文凭，但是往往忽略了自学考试本科文凭的实用性，因为在正规大学和正规单位来说，对自学考试本科有一定的错误认识，要是你在北错误认识的同时还去追求本科文凭，那么到时候受伤害的是你自己。

拿自学考试本科文凭不如拿一个专科文凭：

自学考试本科文凭，只是证明了你的学历是本科，但是在社会的实用性不如专科文凭，因为专科文凭是全日制国家统招考试的毕业生，而自学考试只是你拿了一个本该自己用心学也能考过的文凭。

自学考试本科文凭不是你的第一学历：

要是你高中毕业就直接选择自学考试，那么你的人生道路就选错了，因为到时候不管任何单位来讲，你的学历就是高中，所以选择专科还是比自学考试本科要有用些。

要是第一年没考上大学可以选择复读：

复读也许对于那些没有希望的同学来说是一种煎熬，但是要是你有实力没有发挥好，或者有这样那样的客观原因，再者就是你有信心用自己的努力取得好成绩，那么我觉得你要复习一年考上一个适合自己的大学，就算不是本科，专科也是可以的。

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成考本科国家承认，能当教师吗？会不会受到歧视呢？

比较困难，因为成考比高考难度小多了，社会上也普遍认可。但现在连高考的本科师范生都比较难找工作。会受别的高校毕业的老师歧视，虽然嘴上不说，这中人社会上还少吗？我想当个小学教师还是可以的吧，好好工作，会有苦尽甘来的一天的。祝福你！

日照职业技术学院自学考试本报名处 别的学校学生可以报吗

一般这种学校里面的报名处都是收本校，但是你一个外校的自己送上门来交钱，本着一个是赚两个一起赚，肯定收你的。只要你交钱就可以了。

不过作为自学考试的，我要说自学考试报名什么时候还停留在报名点去报名，全国各地都已经实现网络报名银行转账缴费，只是初次报名需要去自学考试办确认一下就可以。这种学校报名的，要收几万块的学费，也不会有多少课给你上，花这么多钱还不如自己上网找教学视频来的有效果。

自学考试本科能考哈佛么？要是能需要什么东西啊？

理论上能申请。美国是承认自学考试学历的。前提是你自学考试的每科成绩都比较高，整体的GPA高，然后GRE等英语成绩也过关。

如果你有钱，什么都不是问题了。

广西理工职业技术学院可以考本科吗

广西理工职业技术学院毕业可以考专升本。

专升本即专升本考试，是大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

广西理工职业技术学院(Guangxi Polytechnic Vocational and Techical College)，创建于1978年，坐落在崇左市，是一所经广西壮族自治区人民批准成立、国家教育部备案且具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制普通高校。

中专学历，能考本科吗？济南哪里可以报名？

可以，是以高中起点报考。高起本考试科目：文史类： 语文、数学、外语、史地

理工类： 语文、数学、外语、理化

济南成人高考报名可以到济南聚贤学校，是山东师范大学的成人高考教学站，从事成人高考教学多年，有丰富的教学经验，而且晚班、周末班、寒暑假班等多个班次可选择，另外各区均有教学点，方便学生上课。报名就在泺文路48号泺文商务中心402.泉城广场南荷花喷泉正南150米路东。报名后持听课证上课。

能不能介绍一下如何专科考本科呢？？？武昌理工学院？文科能去么啊？

专套本其实很多学校都可以报考的，武大。华师 。证理工大。财大。很多学校，但是专套本的毕业只是自学考试而已，专升本的毕业证的话是属于三加二的，读完专科参加升本考试，这个里面是有很多内幕的，每个学校都有相对的升本院校，能升本的人也是少的可怜。其实在外面找工作，拿个自学考试的本科毕业证也是一样的，但是对于特殊要求的，比如说什么211工程学校毕业呀等一些要求，那没办法的，所以，专套本还是最适宜现在大多数专科在读学生的。

从大专考本科（北京建工学院）都考什么啊？

工作二十年，我从一名普通的建筑工人，以高中为起点，一边工作，一边自学，于1999年4月进入高校获得博士学位，2003年6月进入科研机构从事专业研究。虽然过程坎坷，但在今天看来，更多的是付出与收获。

我是在一所地区重点中学重点班读的高中。那时梦想自己能成为一个数学家。整天看数学书，作数学练习，觉得生活很充实。偏爱数学造成了学习偏科，最终未能跨入大学门槛而来到一家建筑公司工作。

参加工作，当了一名建筑工人，一名架子工。整天在脚手架上爬来爬去，活像一个跳高运动员。搭脚手架纯粹是一种体力劳动，与自己在中学时代付出的努力不匹配。有了这样的想法，在参加工作的第二年底，我来到北京一所建筑学校学习。虽然已经工作，但儿时的想法并未泯灭。于是一面学着建筑技术，一面在北京工业大学一位副教授的指导下学习数学并开始从事组合数学的研究。

从建筑学校完成学业后，我回到了原工作单位，成了一名技术管理人员。编写施工技术文件，处理施工中出现的技术问题成了我每日的主要工作。“既然做，就把它做好”这是我的原则。查技术资料，用一些技术原理和模型解决技术难题并用于施工实践，一度成了个人的努力方向，数学研究也因此一度中断。这段时间先后发表过不少建筑技术论文，也解决过不少施工难题，并在从建筑学校回到原工作单位的第五年，被破格提升为工程师。但随后几年就发现，付出与收益不成比例。当时的想法很幼稚，认为是文凭太低的原因造成的，于是决定利用业余时间，参加北京市高等教育自学考试，完成本科学业。实际上，这种现象正是国企的通病，在国企领导人的眼里，能干并不代表你优秀，也不代表你能拿到好的职位与薪水。

通过四年半的努力，在建筑业工作十四年时，我拿到了北京大学和北京市高等教育自学考试委员会联合颁发的应用数学专业本科毕业文凭和学士学位。更加深了我对国企的认识。偶然机会，在北京大学见到博士生招考目录和条件，发觉其考试科目自己在过去都学过，有的还发表过论文，于是产生了一种

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