山西自学自考本科和统招本科有什么区别考试考生要懂得合理安排学习计划

山西自学自学考试本科和统招本科有什么区别考试考生要懂得合理安排学习计划

首先全日制自学考试本科和统招全日制本科获取的本科学历都是国家承认的。

1.学习形式不同，全日制自学考试参加的是高等教育自学考试的形式，考生选择助学单位辅助学习。统招全日制本科是通过正规的普通高考进入高校学习并取得大学学历的学生。

2.学籍管理不同，全日制自学考试考生只需在县区自学考试办报名即取得考籍，统招全日制本科在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。

3.考试时间不同，全日制自学考试由考试院、考办在每年的一、四、七、十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制(本科学位申请有特殊要求的除外);统招全日制在每学期期末考试，不及格者可参加补考。

4.考试及命题方式不同，全日制自学考试由全国考委和省自学考试委联合出题制卷;统招全日制科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由国家组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。

5.收费项目和标准不同，全日制自学考试根据考办的考试费规定收取，学费根据个学校的收费标准不同而不同，统招全日制根据国家的高校收费不同而不同。

在成都，准备参加自学考试本科，想向请教几个关于自学考试的问题

是。

，因为当你签署验证了您的资格，否则也报道的名称。

每一个城市，它拥有自我书店，看看就可以了。当你买的书说，自会计，他们知道您需要预订。

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本人准备在南京航空航天大学读自学考试本科（明故宫校区），想了解一下住宿情况和学习环境等等，请问有学长现

是今年高考生吗？不知道你考了多少分，上个专科也行啊。属于第一学历，至于南航校区环境跟教学:在市区的老校区住宿条件一般都不会太好，南航的校园环境相对于其他学校的老校区还可以

自学考试本科的时间 地点 教科书 学习安排等 求助！！！

首先说明自学考试本科有一定难度、方式是专科毕业之后拿到该校的毕业证你再报考想读的本科学校，然后参加该学校的专生本统一考试通过之后 你在这个本科学校读2年 毕业就可以拿到该本科学校的毕业证，通俗讲就是3+2 专科三年本科二年一共需要读五年。（考试机会只有一次）

关于教科书，每年该学校会发布他们专升本考试的科目与对应的教材，想报考的专科毕业生基本是通过自学或者上专升本的补习班进行学习，考试的内容基本都是书上的知识点，要注重基础知识。

这个大学，基本都是靠自己，你报考的学校也不会说教你怎么进行学习，他们只会公布一些信息例如：包括该年度该学校会在哪些专业录取专升本的学生，录取名额多少，分别的考试科目与对应教材是什么 等等。所有的准备工作都是靠自己。

你想升本，是需要了解这方面的情况的，可以网上搜索相关资料。也有专升本的网站提供这方面的信息。

（另外，哪些学校提供专升本， 专升本的专业名额 ，专升本考试内容，很多安排不是一成不变的，所以你要经常关注这方面的信息）

我想明年参加自学考试本科,今年需要做什么准备

自学考试每年1月、10月的考试可接受新生报名，今年11月可报考明年1月分的自学考试。请留意当地自学考试办发布的信息。

根据个人意向可开始了解报考专业、专业课程及报考院校，制定考试计划（因为有些课程一年仅考两次，有些课程考试时间重叠，制定考试计划时尽量报考此类科目，已减少同一时段的考试课程）。

每年或多或少有教材版本更新，但多数教材还是相对固定，可到一看书店咨询购买。

自学考试学校建议报考你长期居住省份的，便于报考、考场安排、及后期的论文答辩及毕业证的领取和学位考试安排等。

办理本科毕业证时需已取得专科毕业证。

自学考试本科 每天至少学习多长时间？

还是脚踏实地点。每天看三个小时的书。学习的时候把书本先看一遍，再把练习册做一遍，然后再把书本看一遍。把练习册看一遍。把错题挑出来好好理解，再有时间的话 就去网上找些历年的试题多看看。就差不多了，你对书本打折，到时候考试的分数就会对你打折。不要想着投机取巧！

本人花的四年的时间去通过自学考试专科，要想是不是还要参加自学考试本科的学习呢？

我建议你还是报一下吧。因为没有通过一些培训机构的话，自学考试只有一年两次机会，如果在培训机构报名的话，一年有四次机会考试。另外，培训机构会相对提供给你一些复习资料，这样就比较容易通过。本科证其实是很重要的哦，加油吧~

湖南大学自学考试本科如何合理安排复习时间

可从以下几方面安排复习时间：

一、 计划性

今天做什么，明天做什么，心中要有数，要制定学习计划，决不能信马由缰。

二、 限制性

制定学习目标，什么时间做什么事，做多少事，需要多少时间，要相对地定死，即自己给自己规定硬指标，按计划完成，雷厉风行，说干就干，没有特殊情况，都必须先完成规定的学习量。

三、 有效性

什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，对时间作出科学的安排，利用大脑最清醒、记忆力最强的时间进行学习，就可能收到事半功倍的效果。

四、 灵活性

学习计划的完成，学习内容的不断加深，往往会使原计划的实施完成受阻，规定的学习量完不成，这就需要合理调配时间，灵活安排时间。

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