电子科大成都学院“五强化”，全面推进新时代教师队伍建设

强化师德师风建设，坚持以德树师表，以德促师能，以德铸师魂。组织全院教师认真学习《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《湖北省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》的文件精神，通过开展岗前培训、学习师德建设先进事迹、座谈讨论、专题讲座、专题演讲等教育形式，加强师德师风的建设。同时，在职称评审，评优和考核中，把师德师风作为首要条件，实行一票否决制。

强化政治学习，不断提升教师思想政治素质。学院党委组织教师积极参加“不忘初心、牢记使命”、“两学一做”主题教育活动，教育教师党员在育人工作中“守初心、但使命”，不断强化教师使命担当与责任意识。同时，通过“三会一课”以及主题党日等组织活动，定期组织党员教师学习党的文件，宣传党的思想，将全面立德树人和做“四有好老师”的要求落实到每位教师党员的日常工作之中，充分发挥党员教师在学院发展和教书育人中的先锋模范作用。

强化教学业务技能培训，通过内培外引打造优秀教师团队。新时代教师必须要有“扎实学识”和过硬的专业知识，学院通过聘请电子科技大学国家级教学名师、国家级专家及众多教授为学生上课或开设讲座，积极建立学术带头人队伍，起到学术引领的作用。同时，有计划的聘请湖北大学、电子科技大学、中国人民大学等一流大学的专家学者到学院任教，并指导教师队伍培训和人才培养工作。此外，鼓励和激励青年教师提升学历，攻读博士，积极为教师外出学习调研，外出访学，参加高端的行业和学术会议提供支持。另外，鼓励教师通过参加workshop，公开课、赛课、评课、到外校观摩课、外出培训、各级各类比赛、课题研究等多种形式，不断更新教育教学理念，提升课堂教学水平，提高科研和专业学术能力。

强化“校企合作生态圈”建设，提升“双师型”教师培养力度。通过与校外知名企业开展“科研合作”、成立“人才定制中心”、建立“校外实习实训基地”等措施，全面加强“校企合作生态圈”建设。同时，通过校企联合项目开发，积极推进实践型教学改革，全力将企业项目教学渗透到课堂教学中，让学生在项目中学知识，提能力。此外，积极推进和提升“双师型”教师队伍建设质量，一方面鼓励支持教师结合专业知识和行业需求，走入企业，主动参与企业的实际项目开发，以此提升工程实践能力。另一方面通过建立企业导师制，选聘引入高素质的企业专业技术人员作为学院专业兼职教师。

强化教学改革，不断创新教学理念。积极深化“以学生为中心，以教师为主导”的教学改革，要求教师由传统的知识传授型转向专业引导型，引导学生由传统的被动接受型转向主动参与型。此外，通过在教学中创新引用“专业教师+企业导师”的培养模式，不断深化以项目制为核心的课堂教学改革，以真实项目案例的学习与实践，促使学生将所学的专业知识和技能，转化为解决实际问题的工程应用能力，实现人才培养与企业需求的无缝对接。

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