再读自考本科好还是读商务英语培训方面好呢？

再读自学考试本科好还是读商务英语培训方面好呢？

考本科，因为现在很多单位招聘的基本条件就是本科，但不管你在那继续进修都得弄个本科本子才行 对将来找工作有很大的好处 虽然能力重要 没本子也没资格发挥不是？教育机构我就知道很多 天津的有天普教育了 兴邺教育了等等等等

自学考试本科的英语（二）难吗？

难度分析如下：

自学考试英语（二）本科段题目特点：

1、题型不灵活。

2、要求词汇量很大 。

3、要求有一定的英汉互译驾驭能力 。

4、要求有牢靠的语法基础自学考试英语（二）本科段题目与全国大学英语等级考试4级（CET-4）。

难度相比：1、由于没有听力和写作，所以在对考生的英语应用能力方面的考察远远没有CET-4难 。

2、由于有专门的语法和词汇题型，自学考试英语对考生的英语基础提出了很大挑战，这一板块刚好是CET-4弱化考察的内容 。

3、虽然CET-4和自学考试英语都有汉译英的题型，但是CET-4这一板块的难度远远不及自学考试英语，何况自学考试英语还有篇150字左右的英译汉。

4、深度阅读的难度二者持平 。

5、完形填空的难度CET-4略高于自学考试英语综上所述并结合二者的考试特点而言：由于CET-4每个版块的考试时间不能自由分配，所以综合来看，自学考试英语的难度低于CET-4的难度但是远远高于高考英语的难度。

自学考试本科英语如何复习

备考英语（二）最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。3个月复习时间比较紧张，基础不好的考生还要多下功夫。十月份刚考完的考生，如考得不理想，如能充分利用这3个月复习，进步会很大。课本学习重点是A课文，也不能放弃B课文，例如今年10月份考试一道汉译英的题就出自B课文。但如果时间紧，首先要保证A课文的学习，包括A课文后面的练习题都要认真做，因为A课文大约要占到80%的比重。在刚刚结束的10月份英语（二）考试中就特别明显，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。 单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。当然，每个单词都达到会拼会用就更好了。 如果有时间，报个辅导班跟着老师复习可能会更系统些，但要注意选择权威的辅导班。也可购买权威的光盘在家复习。 多做真题善积累 第二个月复习重点是做题，做题要选择英语（二）历年真题。因为真题的含金量最大，可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。 还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。 在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自学考试水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语（二）考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。 平时还要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，如果有时间就要多看看与自学考试难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击信心，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材，在英语（二）中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，可以在这些领域多了解点。 查漏补缺进状态 最后一个月，还要再复习一遍，可根据自己的情况重点复习，例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟，但是一到做题时就傻眼了。在英语（二）考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点，如果在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。 临考阶段，最好把每一课中最重点的内容再复习一遍，例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期，可以把留下的两套最新真题拿来测试，看看自己大概的水平。对于薄弱的地方，要利用最后一个月重点突击。 按照以往题型，在考试时的做题原则，应该是哪些分值多就要多花时间，如果有主观题要先做主观题，后做客观题。

自学考试本科论文怎么写

自学考试本科论文方法：

可以进行第一次修改，修改成功就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。

提升通过率的方法还是很多，了解了一些操作就很好通过：

1.划分多的小段落来降低抄袭率； 比如利用“学术不端检测系统”等统计软件对特定长度的内容进行检测。具体说就是把文章分成一段一段，有的说是12个字，有的说是20个字一段。然后把这一段一段的称为指纹，然后用指纹去和对比库中的指纹进行比较，相同字数达到一定数量即为抄袭，所以所大段的内容如果只修改几个同义词的话是没办法逃掉论文检测系统的。

2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ，比如论著可摘抄下来；现在，很多学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。

3.章节变换不可能降低复制率；抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。

相关文章：江西自学考试本科毕业论文提高通过率的方法

4.论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭。

吉林省自学考试本科论文不过笔试成绩保留吗

这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。

侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点.

批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证.

但归根结底是为了驳论点。

驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。

列现象

对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：

单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。

示弊端

每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。

（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

探根源

运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。

但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

找出路

高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。

所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。

第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。

第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。

第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。

第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。

以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。

跪求论文,自学考试本科的药学方面的~~~

甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一○年考试课程及使用教材目录

专业：药学（独立本科段） 专业代码：B100805

课程代码考试课程考试时间教材名称学分编著出版社使用大纲

统考课程03709*马克思主义基本原理概论4、7、10月马克思主义基本原理概论4卫兴华 全国统编

03047分析化学（二）（含实践）4月分析化学（四版）10孙毓庆北京大学出版社 （08版）省编

03050药理学（三）（含实践）4月药理学（四版）6李 端人民卫生出版社省编

04372天然药物化学4月天然药物化学（四版）4姚新生人民卫生出版社省编

03037药用植物学10月药用植物学（四版）6郑汉臣人民卫生出版社省编

04373医学文献检索10月医学文献检索5杨克虎甘肃教育出版社省编

04374药物分析（二）10月药物分析（四版）6刘文英人民卫生出版社省编

04375生药学（二）10月生药学（三版）6郑俊华人民卫生出版社省编

过程性考核课程03708中国近现代史纲要 中国近现代史纲要2王顺生高等教育出版社 （08版）全国统编

00015英语（二） 大学英语自学教程(上、下册)14高 远高等教育出版社 （98版）全国统编

00018计算机应用基础（实践） 计算机应用基础4杨明福机械工业出版社 （05版）全国统编

02895病原生物学与免疫学基础（含实践） 病原生物学与免疫学基础6袁育康北京医科大学出版社（00版）全国统编

03053中药制剂分析 中药制剂分析6梁生旺中国中医药出版社省编

04377中药资源学 中药资源学4周荣汉人民卫生出版社省编

04376临床药理学 临床药理学（二版）4徐叔云人民卫生出版社省编

03023※药物化学 药物化学（四版）3郑 虎人民卫生出版社省编

03029※药剂学（实践） 药剂学8邹立家中国医药科技出版社省编

03033※生物药剂学与药物动力学 生物药剂学与药物动力学（三版）4毕殿洲人民卫生出版社省编

06999毕业论文

说明：教材如有变动，以当年公布的教材目录为准。带“*”课程为全国统考课程。

自学考试本科的英语2是什么水平？

1.事半功倍

如果基础不好，报个基础班，可以是PETS三级的基础班，（不要强化班）。当然要选好一点的培训学校，从头来一遍，考过了PETS三，很多省都可以代替英语二，即使一次考不过，已经知道是怎么回事了，下次再复习（考不过培训学校都免费再读的）就有把握了。我认为花点钱，再用功是事半功倍的。

2.自力更生

如果这钱想省掉，那么就背单词吧，毕竟英语二不考口语，听力考不考我忘记了，音标不认识？就那几个音标嘛，你不是会上网嘛，网上教音标的软件很多，我给你贴了一个在下面。不怕读不准，人家印度阿三天生音标读不准照样在全世界混，你只要学会了哑巴英语，也达到了你的目的是吗，而且目前国人学英语都是用来看的，极少要说的。我好像说的太乱了，但我想英语二只是纸上谈兵，你就一座山慢慢啃，细细啃吧。

3.学英语最重要的是坚持不懈。利用记忆的特点，小循环、中循环、大循环。

我用这个方法把四级单词倒背了十遍，结果就过了。

4.如果单词背好了，（当然还要每天复习），去找资料做吧，英语二的历年试卷、PETS三的试卷、四级的试卷，都练练手。这时候进行怎么样的练习你已经心中有数的，

问下一个是金融的自学考试本科，有8门课但全是国家统考，还一个是视觉传

你好:自学考试中多数专业属于面向社会报考专业，由统考课程和地方课程组成，社会考生可以报名，无需到院校学习。还有极少数属于委托开考专业，除了个别统考课程外，需要参加院校学习并参加辅导后才能参加考试。后者一般通常是我们说的小自学考试。

成人自学考试、成人高考报名已开始，请广大考生尽快报名!