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The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology
成都理工大学工程技术学院(The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology),简称“成理工程”,位于湖北省乐山市,是中国核工业西南物理研究院与成都理工大学于2000年在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办的以工学为主的民办全日制普通高等学校,是中国核工业所属的唯一高校,是国家教育部批准的第一批独立学院。
学校前身是2000年经湖北省教育厅批准的全日制普通高等学校(二级学院)成都理工学院乐山分院;2001年,成都理工学院经教育部批准组建成都理工大学,同年学院更名为成都理工大学乐山分校;2003年3月,学院正式更名为成都理工大学工程技术学院。
根据2016年7月学院官网显示,学院占地面积1300余亩,规划面积1800余亩,校舍建筑面积46.6万平方米,馆藏图书资料151万册,教学科研设备总值达2.4亿元;有8个教学系,2个教学部,3个中心,开设45个本专业,22个专科专业;有教师1200余人,在校生近20000人。
The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology
核工程与新能源技术系、资源勘查与土木工程系、自动化工程系、电子信息与计算机工程系等
2000年,由成都理工大学与中国核工业西南物理研究院在“产、学、研”全面合作的基础上共同创建全日制普通高等学校——成都理工学院乐山分院(二级学院)。
2001年,成都理工学院经教育部批准组建成都理工大学,同年学院更名为成都理工大学乐山分校。
2004年2月,经国家教育部确认为独立学院,属全国有事业法人单位,被教育部评为本科独立院校教学水平评估优秀高校。
2012年,学院以湖北省独立学院最优异的成绩获得学士学位授予权。5月28日核工程与高新技术研究所成立。
根据2016年7月学院官网显示,学校有教师1200余人,副教授以上高级职称及博士、硕士学历教师占教师总数87.5%
根据2016年7月学院官网显示,学校有核工程与新能源技术系、资源勘查与土木工程系、自动化工程系、电子信息与计算机工程系、经济系、管理系、外语系、艺术设计系8个教学系,基础教学部、体育教学部2个教学部,工程训练中心、经济与管理实验教学中心、核工程与核技术实验教学中心3个中心,开设45个本科专业,22个专科专业。
范中心,湖北省“卓越工程师计划”建设项目1个,湖北省级教改立项2项,湖北省级高等教育质量工程项目5项,湖北省级精品课程5门,湖北省级精品资源共享课2门,湖北省级大学生创新创业计划近100项。
工程训练中心(2009年)、核工程与核技术实验教学中心(2011年)、经济与管理实验教学中心(2014年)
2013年6月,在湖北省教育厅主办的2013年湖北省大学生ERP沙盘模拟经营大赛中,学院代表队获得一等奖。
2013年9月,在第六届全国高等院校“广联达杯”工程算量大赛总决赛中,学院参赛队荣获大赛总决赛二等奖。
2014年1月,在第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛“单片机设计与开发”(本科组)的湖北赛区比赛中,学院代表队获一
2014年7月,在教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会主办的第九届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛(西部赛区)中,学院2支代表代表队获电磁组二等奖,1支代表队获摄像头组二等奖,1支代表队获光电组二等奖,1支代表队获光电组一等奖,并进入全国总决赛。
2014年11月,在国家工信部、中国测绘学会、教育部工程研究中心主办的2014年第六届全国高校GIS技能大赛中,学院《基于Mapgis云软件的成都同安镇城市三维地理环境建模》项目荣获大赛一等奖。
2015年10月,在2015年湖北省大学生工业设计大赛上,学院代表荣获一等奖3项,二等奖4项,三等奖1项。
2015年12月,学院代表队在在2015年第七届全国高校GIS技能大赛中获得二等奖2项,三等奖2项的成绩。
2016年5月,学院代表队在“学创杯”2016年湖北省创业综合模拟大赛获一等奖1项,二等奖2项的成绩。
西南物理研究院国家实验室及大中型企业建立就业实习基地;在珠江三角洲长江三角洲建立实习及就业办事处,利用中国核工业平台向核电站及核工业系统输送大量的优秀人才;有针对性的举办各类供需见面会、实施“订单式”人才培养模式、设立企业奖学金、与近百家知名企事业单位建立了良好合作关系、多渠道搭建就业平台。
2013年4月,学院荣获“湖北省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。
根据2016年7月学院官网显示,学院教师获得国家自然科学基金资助项目1项,承担了国防科技工业局、中核集团公司、省教育厅等各类纵横向科研项目147余项。学院设立科研发展基金项目220余项,学院“物联网技术与应用研究所”、“核工程与高新技术研究所”与地方大中型企业成功对接项目14项,服务地方经济建设取得良好社会经济效果。
学院先后获得“国防科技工业管理创新”二等奖1项,省部级科技进步三等奖2项,国家发明专利3项、国家实用新型专利27项;在国家核心及其以上期刊发表论文近450篇(GF报告77篇),其中,收录EI的167篇,SCI的40篇,ISTP的52篇。
2013年,学院李自成博士《环形闪电形成机理及其在核聚变领域应用可行性的研究》获准国家自然科学基金资助,资助经费63万。
145.58万册,生均图书76.68册;电子图书:8000GB,电子图书(期刊)81万种。数字图书馆建设效果明显,采用了购买数据库和包库等多种方式建立数字资源,建成数据库16个,其中中文电子全文图书(超星数字图书馆)80万册,中文电子全文期刊(维普)12000余种(其中核心期刊1810种,文献总量达2500万余篇,并每年递增文献260万篇),银符考试模拟题库19372套题供读者使用,提供教育视频库、随书光盘发布、报纸图文数据库及CNKI《中国知识资源总库》等各种考试题库等数字资源服务(包括维普资源整合平台、万方数据等试用资源)。
学校于2001年9月21正式启用“成都理工大学工程技术学院”校名。其中文名标准字体为毛体。
1、“穷究”:深入钻研,追根寻源,不舍追求。见《易·说卦》:“穷理尽性,以至于命”;司马迁:“究天人之际,通古今之变”;另见朱熹:“格物穷理”;见成语:“穷经皓首”等。
3、“理”:事理、物理,包括道德伦理、人生哲理、科学真理、事物法理以及理想、理性、理论、理念等等。将寻常所说的道德、道理等尽包其中。
4、“成就”:完成、成功,造就、成全,成材、成器等等。指在正确的理想、理念、理论指导下取得的成绩。
5、“工”:实践、实干,工作、工力,过程、擅长,巧智、巧用,艺术境界等等。如“能工巧匠”、“巧夺天工”、“无意而工而无不工”等等。
八字可直译为:在事理物理处穷究钻研,在实践实干中获得成就。亦即:穷究于事事物物之理,成就于实践实干之工。
成都理工大学工程技术学院校标是双圆套特定图形、中英文的“成都理工大学工程技术学院”特定字样和阿拉伯数字2000的徽标。颜色为浅蓝色。
徽标内圈是以校训“穷究于理,成就于工”的英文“ Seeking Truth, Seeking Triumph”中首字母S和T为主要设计元素,两个字母、核能原子图像经组合构成成都理工大学工程技术学院英文校名缩写“ETCCDUT” 。
外圈的中文“成都理工大学工程技术学院”在上方;英文“The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology”在下方。
整体上看,校标结构优美,简洁明快,包容性强,体现成都理工大学工程技术学院“求真务实,追求卓越”的精神和寓示了学校特有的文化内涵和发展历程。