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定选题 （ 选题范围： 审计 会计 财务 ）

选题申报表 题目汇总表

格式：

内容简介（意义 目的 内容 要求）意义 目的 内容自己写（任务书）；要求老师写；

开题报告（文献综述—国内外研究现状最好有具体名称）

应解决的主要问题（每句话有句解释，例：融资的相关概念/定义/渠道

研究方法—1归纳分析法2定性与定量法3案例分析法4规范研究法

摘要（意义/内容）

1引言（背景/意义）

2正文2.1 例问题

2.2 原因

2.3 对策结论另起一页(结论两个字放中间)

文献[1]张三,李四.中小企业融资问题.财会通论.2010（12）

文章名称 期刊 年限（近3年的必须有）

[2]。。。。。。

你这些要求 我都能办到

能帮写

要的话 就Q我

求助啊 我是一名大专生 专业是语文教育 想函授本科 我不是很想教书 请问我是函授汉语言文学还是行政管理呢

虽然从专业上来说，其实汉语言文学和你自己的专业比较对口，去读行政管理未免又要重新学习很多知识。

我是读汉语言文学的本科生，我们主要就是学习古汉语、现代汉语、写作、英语、等。其实和你的语文教育如出一辙的。但是既然你说不喜欢教书，那么其实你心里已经有答案了啊。汉语言文学，出来其实大多数都是教书，要么就是去国企当职员或者文秘、

但是你要知道，行政管理近些年都很流行哎，一般本科生出来就业都比较难了，研究生出来其实也不容易，很多学校都是要求博士生的。虽然说一旦被学校录取，进行管理方面会比较高薪，但是你能保证你只读个专升本的本科，就能比得过博士么？

我劝你还是选汉语言文学吧。好就业、

我函授本科毕业，已考取教师证格证， 想知道民办学校招聘教师有什么学历要求吗？函授本科可以吗？

民办学校招聘教师，并没有固定的条件要求，各个学校自己组织招聘的要求不同

通常民办教师相对来讲，学历要求不是特别严格，也可以多留意有关招聘信息

函授本科2020年广西师范学院毕业论文如何写要5000字

一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。

设置目录的目的主要是：

1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。

2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。

目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：

1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。

3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。

在电脑面前吗？你好，可以帮我发一篇计算机函授毕业论文吗？谢谢你了

楼主你好！个人建议你自己写，就算你有财富悬赏，200分，都没人给你 论文的，现在论中和要钱。我去年的毕业论文是在浅论天下写的，质量 是不错，但用的钱也不少。你要是实在没办法，可以去看下。

急求一份函授大专毕业总结（道路桥梁工程技术）2000字！

不要把不关于建筑工程技术专业写进去，切记是“函授”大专 谢谢了。 你算把学白上了,这也让别人帮你写,也不知道你是干什么吃的. 大学生自我

函授本015年广西师范学院毕业论文如何写要5000

要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动 社会 的不断进步和 发展 。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究

大专函授学前教育毕业论文

原发布者:傻蛋庄梦

浅谈游戏中幼儿主体性的发挥[内容摘要]：幼儿正处在创造力的启蒙时期，教师应更新观念、重视在各种活动培中幼儿有真正的机会充分表达自己。是一种在已有知识经验基础上，积极主动、创造性反映现实生活的；通过角色游戏活动，幼儿从中能获得全面发展。因此，研究如何在角色游戏中发展幼儿创造力。充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，使孩子们的兴趣和需要得到满足教师在组织幼儿开展角色游戏时开展角色游戏中要以遵循幼儿教育的发展规律，来体现幼儿教育中的主体性，从而来实现幼儿教育的自身的价值。关键词幼儿教育主体性角色游戏在知识和经济飞速发展的今天，对人的整体素质的要求超过任何代，这种整体素质不仅是一般意义上的全面发展，而且具有高度的“主体性品质”：积极主动、独立自主、富有创造精神。可以说，主体性教育是新时期素质教育的核心和灵魂。角色游戏就是通过角色扮演，模仿和想象，幼儿再现自己的现实生活经验和创造自身的生活，其实体现了幼儿、教师、材料三向交流的可能性，为实现幼儿的主体性发展创造了自己学习的物质条件和形式，是幼儿主体性发展的重要手段和途径之一。一．角色游戏在幼儿主体性教育中的作用（一）角色游戏能激发幼儿的能动性，让幼儿主动去学习能动性是构成主体性的根本特征，人的能动性是和动物消极适应环境的被动性相对而言。能动性表现在人能根据自己的需要和目的自觉地、主动地、积极

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